2.bis Pourcentages - exemples
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Pour prendre un quart d'une quantité, on la divise par 4. Or . Donc pour prendre un quart d'une quantité, on la multiplie par .
Notation :
Par quoi multiplier pour prendre la moitié d'une quantité ?
Par quoi multiplier pour prendre quatre cinquième d'une quantité ?
Par quoi multiplier pour prendre d'une quantité ?
Par quoi multiplier pour prendre d'une quantité ?
pour prendre d'une quantité, on la multiplie par
réduire une quantité de , c'est en garder , donc on la multiplie par
Augmenter une quantité de , c'est en prendre , donc on la multiplie par
Dans un laboratoire, une population de bactérie passe en heure de 420 bactéries à 483 bactéries.
Dans un parc, sur 140 arbres, 119 ont moins de 30 ans. Ces jeunes arbres représentent donc de tous les arbres. En effet
d'une population de souris sont des femelles. Il y a en tout 300 souris.
Il y a donc femelles
La moitié des gâteaux d'une boulangerie sont au chocolat. Parmi ceux-ci, sont des religieuses.
Il y a donc de religieuses au chocolat parmi tous les gâteaux de la boulangerie.
Dans une classe, élèves portent des lunettes. Ils représentent des élèves de la classe.
Comme , cette classe compte donc élèves
La population d'une ville est de 36000 habitants. Elle augmente de en un an.
Ainsi, après cette année d'augmentation de la population, la ville compte habitants
Ainsi, la variation absolue de la population est de bactéries. La variation relative est de . En effet, .
Un pull à 20 euros, augmente de .
Il coûte alors euros
Un appartement à 150 000 euros baisse de .
Il coûte alors euros
Un prix augmente de et puis encore de
Ainsi, il augmente en tout de car
La surface d'une forêt augmente de puis diminue de .
Ainsi, comme , la surface a diminué de après ces deux évolutions.
Quelle augmentation doit-on effectuer pour retrouver le prix initial d'un produit qui a été baissé de ?
Comme , on obtient . Il faut donc réaugmenter le prix de .