Le fourmillion
Cycle 2
D'après un document de Marie Jouglet et Hélène Morand, animation REP 2013-2014, Roubaix-Est
Il y a plusieurs enjeux dans la construction du nombre en cycle 2 dont :
le dénombrement par groupement
la décomposition du nombre et les règles d'échanges
l'écriture chiffrée du nombre (valeur et positionnement des chiffres dans le nombre)
Le jeu du fourmillion permet de travailler les regroupements.
En avançant dans le cycle, on augmente la quantité à dénombrer.
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