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Le fourmillion

Cycle 2

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Dernière mise à jour il y a 5 ans

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D'après un document de Marie Jouglet et Hélène Morand, animation REP 2013-2014, Roubaix-Est

Il y a plusieurs enjeux dans la construction du nombre en cycle 2 dont :

  • le dénombrement par groupement

  • la décomposition du nombre et les règles d'échanges

  • l'écriture chiffrée du nombre (valeur et positionnement des chiffres dans le nombre)

Le jeu du fourmillion permet de travailler les regroupements.

Groupements

En avançant dans le cycle, on augmente la quantité à dénombrer.

Vers l'écriture chiffrée
Affichage
Grandes quantités
Codage du nombre